{"id":1338,"date":"2015-02-17T00:00:00","date_gmt":"2015-02-16T23:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ship2b.org\/delivering-happiness-esfrog-e-inhours-proyectos-seleccionados-para-el-programa-b-challenge"},"modified":"2025-02-08T01:06:44","modified_gmt":"2025-02-08T00:06:44","slug":"delivering-happiness-esfrog-e-inhours-proyectos-seleccionados-para-el-programa-b-challenge","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ship2b.org\/en\/actualidad\/delivering-happiness-esfrog-e-inhours-proyectos-seleccionados-para-el-programa-b-challenge\/","title":{"rendered":"Delivering Happiness, EsFROG e InHours, proyectos seleccionados para el programa B-Challenge"},"content":{"rendered":"

El I Foro de Innovaci\u00f3n Social: Educaci\u00f3n + Tecnolog\u00eda<\/strong> organizado por la Fundaci\u00f3n Ship2B, con la colaboraci\u00f3n de la Fundaci\u00f3n Banco Sabadell, la Fundaci\u00f3n Creafutur, la Fundaci\u00f3n Amigos del MNAC y Vilaplana Catering, desarroll\u00f3 el pasado 9 de febrero en las magn\u00edficas instalaciones del Museo Nacional de Arte de Catalu\u00f1a (MNAC).<\/p>\n

Las soluciones a los diferentes retos educativos a trav\u00e9s de la innovaci\u00f3n social y la tecnolog\u00eda fue el tema central en las diferentes sesiones del Foro, presidido por el Dr. Josep Santacreu, presidente de la Fundaci\u00f3n Ship2B<\/a>, el Sr. Miquel Molins, presidente de la Fundaci\u00f3n Banco Sabadell, y el Sr. Albert Carn\u00e9, vicepresidente de la Fundaci\u00f3n Creafutur.<\/p>\n

Boris Mir<\/strong>, docente y experto en innovaci\u00f3n educativa, M\u00aa Rosa Buxarrais<\/strong>, docente y experta en educaci\u00f3n en valores, y Javier Rogla<\/strong>, CEO de la fundaci\u00f3n Empieza por Educar, analizaron los diferentes retos educativos de nuestra sociedad en la mesa redonda “Los retos educativos “<\/strong>, moderada por V\u00edctor Moyano<\/strong>, director de proyectos de la Fundaci\u00f3n Creafutur. Una de las principales opiniones que compartieron todos los miembros de la mesa redonda fue la importancia de la innovaci\u00f3n social en la educaci\u00f3n del presente y del futuro. “Los retos actuales de la educaci\u00f3n son los de construir la sociedad del ma\u00f1ana”<\/em><\/strong>, remarc\u00f3 Javier Rogla durante una de sus intervenciones.<\/p>\n

Uno de los momentos m\u00e1s esperados de la jornada fue la ponencia de Gen\u00eds Roca<\/strong>, socio director de RocaSalvatella, en la que analiz\u00f3 la situaci\u00f3n actual del sistema educativo y el potencial de la tecnolog\u00eda para transformar la forma de ense\u00f1ar y aprender. Seg\u00fan Roca, “la ense\u00f1anza necesita abrirse hacia el exterior, hacia un aprendizaje en red, colaborativo y salir de las paredes del aula”. Adem\u00e1s, para que la forma de ense\u00f1ar pueda transformarse, como todos los dem\u00e1s sectores, es necesario repensar los procesos de certificaci\u00f3n de los conocimientos”<\/em><\/strong>.<\/em><\/p>\n

Para finalizar las sesiones de la ma\u00f1ana, los participantes en el Foro pudieron asistir a \u00a0la presentaci\u00f3n oficial del estudio de buenas pr\u00e1cticas y tendencias<\/strong> realizado por la Fundaci\u00f3n Ship2B, la Fundaci\u00f3n Banco Sabadell y la Fundaci\u00f3n Creafutur, donde se han detectado las 8 tendencias tecnol\u00f3gicas<\/strong> m\u00e1s relevantes en el sector educativo, y se han analizado las 80 innovaciones educativas<\/strong> con mayor potencial, de una selecci\u00f3n con m\u00e1s de 200 innovaciones a nivel nacional e internacional.<\/p>\n

Posteriormente, los innovadores sociales junto con los diferentes expertos, pudieron disfrutar de una comida a cargo de Vilaplana Catering con las magn\u00edficas vistas de la ciudad de Barcelona.<\/p>\n

Una vez recuperada la energ\u00eda, los innovadores sociales pudieron reunirse con los diferentes expertos para trabajar y recibir feedback en diferentes \u00e1mbitos: educaci\u00f3n, tecnolog\u00eda, financiaci\u00f3n y replicabilidad. Entre los participantes se escogieron 10 proyectos que tuvieron la oportunidad de realizar un pitch y optar a una plaza en el programa de aceleraci\u00f3n B-Challenge. Finalmente, los proyectos escogidos para acceder directamente al programa fueron:<\/p>\n